推行兒童設計活動

從學習過程中，鼓勵探索，啟發兒童的思考力和創作力，透過遊戲及活動建立自信。

實踐兩文三語教育

課程以母語教學為主導外，並安排外藉老師進行英語授課，在每天活動中，連貫性地加插發音課程。務求使兒童在幼稚園階段，能掌握英語發音竅門，為他們學習英文打好重要的根基。幼兒從三歲開始，能接觸純正的普通話，透過有趣的遊戲活動及兒歌來鞏固幼兒學習普通話的信心。

打好識數基礎

讓幼兒了解數的序列、分類、數量等概念，並從有趣的數學遊戲活動中，配合實物和教具，發展及鞏固幼兒應用數字的能力及建立解決有關數量問題的能力。

建立音樂的基礎

讓幼兒在自由歡樂的音樂活動中提高對音樂的興趣，並學習藉音樂表達自己，從而認識一些基本的音樂元素。如：旋律、節奏、音色等。

鍛煉良好的體格

適合的體力活動，可以使幼兒有活力和強健的體格。幼兒在體力遊戲中，學到動作敏捷、身體平衡、增強信心及學習控制情緒。